第一部分  基础知识大纲

基础知识部分主要考查考生对语文、数学、英语学科及综合知识的掌握程度和运用知识解决问题的基本能力。全部为客观题。

一、目标与要求

语文学科主要考查考生基本语文素养，包括汉字识读、理解分析、鉴赏评价、表达应用等方面的能力。

数学学科主要考查考生的数学空间想象、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等方面的能力。

英语学科主要考查考生英语词汇、基本语法、阅读理解及实际运用英语语言的能力。

综合知识主要考查考生对时事政治、国情省情、法律、经济、自然、科技、社会人文等知识的了解、理解能力。

二、内容与要求

（一）语文学科

1.掌握常用汉字的音、形、义，区别常见的同音字、多音多义字和形似字;

2.正确使用常见词语(包括成语)，结合语境辨析词语的意义、感*彩、文化内涵;

3.了解词语和句子的基本结构，能辨析并改正常见语病;

4.掌握常见的修辞手法，理解其表达作用；

5.掌握中国主要文学体裁的基本特征和表现手法；

6.掌握中国诗词、散文、小说、戏曲名篇的经典片段；

7.掌握古代诗文常见实词、虚词、句式表达和用法。

（二）数学学科

1.了解集合的含义、元素与集合、集合与集合之间的关系，掌握集合基本运算；

2.了解函数的概念与要素， 掌握主要函数表示法；

3.了解指数函数、对数函数的概念及单调性，掌握函数运算法则;

4.了解不同几何体的表面积和体积的计算方式，掌握点、线、面之间的位置关系及运用;

5.理解直线的倾斜角和斜率的概念，掌握过两点的直线斜率的计算公式。掌握直线方程的几种形式以及斜截式与函数的关系;

6.理解任意角、弧度制及任意角正弦、余弦和正切函数的概念;

7.熟练掌握各象限角的三角函数值的正负判断，掌握同角三角函数间的基本关系式;

8.会解一元二次不等式，会用基本不等式解决较大（小）问题;

9.掌握数列的概念和简单表示方法，掌握等差数列、等比数列的通项公式与前n项和公式，能在具体的问题情景中识别数列的等差、等比关系，并解决相应问题;

10.理解平面向量的概念，掌握向量的几何表示及线性运算；会用坐标进行平面向量的加法、减法、数乘运算。

（三）英语学科

1.掌握《普通高中英语课程标准》、《中等职业学校英语教学大纲》所列词汇；

2.掌握名词、代词、数词、数名词、连词、冠词、介词和介词短语的正确用法；

3.掌握形容词、副词比较级和较的正确用法；

4.掌握动词、动词不定式、非谓语动词的基本形式和正确表达；

5.掌握各类时态的基本表达形式；

6.掌握被动语态的正确用法；

7.掌握简单句基本句型及不同句型的表达方式；

8.掌握各类复合句的正确表达形式；

9.掌握省略、倒装、虚拟等语法规则的正确运用。

（四）综合知识

1.了解国内外时政要事

2.熟悉中国主要人文、历史、地理知识

3.掌握云南省基本省情

4.了解基本法律常识、经济常识

5.了解基本社交礼仪

三、形式及试题类型

（一）形式

语文学科、数学学科、英语学科、综合知识四科合卷。

 采用闭卷、笔试的形式，100分，时长60分钟。

（二）试题类型

语文、数学、英语学科，每科20题，每题1分，全为单项选择题。综合知识共20题，每题2分，其中10题为多项选择题。

第二部分    综合面试大纲

一、目标与要求

综合面试主要考察考生的思想素质、科学素质、个人特质与报考专业的匹配程度以及综合运用各项知识分析、解决实际问题的能力。

二、内容

内容分为基本素质和专业适应能力两方面，基本素质主要考查考生的仪表仪态、心理素质、思维品质及人际交往等方面内容；专业适应能力主要考查考生对产业政策、专业发展前景的了解以及个人与专业的匹配度等内容。

1、基本素质

（1）仪表仪态：考查考生的仪容仪表、言谈举止；

（2）心理素质：考查考生的心理健康状态和心理调节能力；

（3）思维表达：考查考生的语言表达能力、逻辑推理能力；

（4）交流沟通：考查考生的人际沟通能力；

2、专业适应能力

（1）专业认知：考查考生对所选专业的产业政策和发展现状的了解情况；

（2）专业匹配：考查考生的职业价值观，个人特质与专业匹配度，职业能力倾向；

三、方式

 小组由3-5名考官组成，对考生采用问答交流方式进行综合考核。

四、分值及时长

综合面试分值100分，其中基本素质分值50分，专业适应能力分值50分。每名考生面试时间5-10分钟。

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