头雁先飞，群雁齐追。

为扎实推进学校各项工作稳定开展，提升办学质量，2021年10月15日，昆明北大博雅实验中学召开了“部署新起点、规划新未来”为主题的全体行政扩大会议，学校及全体班主任参加了会议，付辉明校长主持大会。

会议伊始，各部门-分别从常规管理、教学管理、安全管理、家校共育等多个方面回顾和总结了近期工作，对存在问题进行了深刻的剖析，并提出了下一步工作的改进意见。

付辉明校长就德育及学生管理工作、教学工作和学生学习、教育教学科研及教师培训管理、后勤、财务及校园安全工作、党政工团及学生会工作、体育艺术节、学校宣传等方面的工作提出了具体要求和目标，要坚守立德树人的教育初心，在接下来的工作里继续加强校园文化建设，深化校园文化内涵，并强调要加强-、夯实责任，凝聚形成创建工作合力。要强化组织-，党员-干部要发挥示范表率作用，亲力亲为，带头解决问题，层层抓落实，上下联动、协调配合，做到守土有责、守土担责、守土尽责。要强化督导考核，对措施不力、行动迟缓、拖诿扯皮的严肃追责问责。

大会较后，付校长带领老师们-梳理了学校发展现状，并深刻总结学校发展需要解决的实际问题，重点强调了要在学校各项工作中进行-改革，勇于查找并直面自身存在的问题，以自我革命精神加强锻造和锤炼并提出了以下几点要求：

一、今后学校的工作重点要牢牢锁定教学质量考核和考核标准，向课堂和管理这个核心要质量。学校要充分利用评价检测这个有力杠杆，矫正不足，奖勤罚懒，切实撬动教学质量提升。

二、各教学部门要积极履行职责，切实沉下身子抓教学，静下心来搞研究，聚力课堂提质量，关注优生求突破，多深入课堂、了解实情，多与师生沟通，针对短板开展工作，瞄准教学破解难题。

三、从教师教研的必要性、开展条件、组织形式等方面进行详细阐述：集体备课中，教学-、教研组长要理论与案例相结合，进一步强化集体教研和集体备课的科学性和有效性。合理地利用评价导向量表工具，以调查研究和具体数据为佐证，深入开展校本教研，以教研促质量提升，促进教师专业发展。

四、教师要执行学校意志，紧跟学校步伐，提高思想素质，强化执行能力，提升管理水平。要把学校工作作为对自身事业的追求，要爱岗敬业，甘于奉献，吃苦耐劳。

五、增进团结，政令畅通。各年级、各部门之间分工不分家，要通力合作，相互补台。一切从学校利益出发，从工作大局出发，大事讲原则，小事讲谦让，守望相助、同舟共济，杜绝工作上不推不动，一推乱动。智慧教育时代教师单打独斗要向注重团队协作转变。